Лица.
Нарисовать на листочке лица с разными выражениями: веселое, хмурое, удивленное, испуганное и т.д.
Прикосновение.
Ребенок закрывает глаза, и кто-либо из присутствующих притрагивается к рукам. Малыш отгадывает и называет по имени.
Слушаем тишину.
Предлагается всем послушать тишину, а потом определить, кто и что услышал в тишине.
Интонация.
Вместе с детьми повторить «Папа уехал» с разной интонацией.
Профессия.
Показать движение и действие:
- библиотекарь,
- учитель,
- капитан парохода,
- тракторист,
- милиционер.
|